پاورپوینت اشنایی با کلیات کتابداری و اطلاع رسانی
کتابداری و اطلاع رسانی از یکدیگر جدا نیست. nکتابداری تحت تاثیر فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی تبدیل به اطلاع رسانی شده است(از 1956). nهر دو فراعلم (metaScience) هستند. محتوای آنها نه موضوعی مشابه سایر علوم، بلکه خود آن علوم است. nکتابداری عمری به قدمت تاریخ مکتوب دارد در حالی که اطلاع رسانی بسیار جدید است. nاطلاع رسانی یعنی همان کتابداری درمحیط جدید.
قوانین اصلی کتابداری(رانگاناتان)
nکتاب برای استفاده است nهر خواننده ای کتابش nهر کتابی خواننده اش nصرفه جویی در وقت مراجعه کننده nکتابخانه ارگانیزمی است زنده و پویا
nکتابخانه در خدمت بشریت nدسترسی آزاد به دانش nاستفاده هوشمندانه از فناوری برای ارتقای سطح خدمات nاحترام به همه اشکال انتقال دانش nاحترام به گذشته و آفرینش آینده
nنظریه تحلیل حوزه در سال 2002 توسط یورلند یکی ازاندیشمندان کتابداری و اطلاع رسانی ارائه شد. nبر این بر اساس این نظریه، که دارای ماهیتی کارکردگرایانه است ، بهترین روش برای درک مفهوم اطلاعات در اطلاع رسانی، مطالعه حوزه های دانش، نه به عنوان رشته های علمی بلکه به عنوان "جوامع هم کلام یا هم اندیشی"[1] است که بخش هایی از اجتماع و کارگروه های جامعه هستند. Discourse communities- [1]
n بر اساس این نظریه، کتابداران کتابخانه های تخصصی که گرایشهای موضوعی مختلفی نظیر پزشکی, موسیقی، شیمی و غیره دارند و سر و کارشان با حوزه ها یا جوامع هم اندیش متفاوتی است، می توانند نقش تحلیل گر حوزه را ایفا کرده، با بهره گیری از رویکردهای تحلیل حوزه، چشم اندازهای گسترده ای از جامعه شناسی دانش، مطالعات علم و مطالعات ارتباطات را در خدمت اطلاع رسانی به کار ببرند. کتابداران تخصصی برای رسیدن به اهداف خاص باید منابع اطلاعاتی حوزه تخصصی خود را شناسایی، توصیف و سازماندهی کرده، آنها را اشاعه دهند. مثلا" در یک سیستم اطلاع رسانی پزشکی، شناسایی، سازماندهی و اشاعه دانش مورد نیاز پزشکان و گروههای وابسته به پزشکی، توسط کتابداران پزشکی انجام می شود و معیار موفقیت این سیستم نیز به میزان موفقیت در انجام فعالیتهای مذکور بستگی دارد.n